Que aspiramos

En un mundo sin principios triunfa lo mediocre
en una sociedad sin orientación vence la audacia
en una familia sin amor prima la inestabilidad

LA NUEVA UNIVERSIDAD ( I )

La nueva universidad requiere un vuelco clave en su gestión. Necesita ser más realista y buscar menos excelencia, término este último que en la práctica no es medible, no es cuantificable y por tanto no es controlable. Perurge que se mueva apoyada en cuatro palancas esenciales, contando a saber: con buenos estudiantes (materia prima esencial), buenos maestros, buena investigación y buen contacto con la comunidad.

La selección de la materia prima (estudiantes) es requisito primario para la obtención de un buen producto final. El aspirante a ingresar en la universidad, debe reunir un nivel de competencias, entendiéndose como tal, la suma de conocimientos + habilidades = capacidad + principios y valores. Es decir todo estudiante sometido a una rigurosa selección debe ser competente para seguir una determinada carrera. Quien no reúna todos los elementos de competencia debe ser reubicado en otra carrera o ser sujeto de una capacitación seria para acceder en una segunda oportunidad a tomar una profesión. No puede darse el caso de Facultades a donde van Raymundo y todo el mundo por el simple hecho del facilismo impuesto en ellas por autoridades incompetentes.

La selección de buenos maestros implica que estos deben reunir un perfil profesional que se sustente en su experticia y adicionalmente en su preparación académica. En resumen, el docente debe ser igulamente competente conforme a la ecuación arriba descrita. Por tanto, no es concebible que un maestro deba ser aceptado como tal con el solo requisito de ser hijo, sobrino, hermano, tío, pariente o bienhechor de cualquier autoridad o profesor titular de las distintas Facultades. Más grave aún resultaría que esta escogencia de docentes se hiciera con un afán electorero de ciertas autoridades de esas mismas Facultades que para asegurarse una elección o reelección en sus cargos concediesen favores de contratos o nombramientos a incompetentes, inexpertos o principiantes en una profesión. O lo más espeluznante que resultaría concebir que los manidos concursos de oposición se reduzcan a un mero formulismo en donde el candidato predestinado, por malo que sea, obtenga en su exposición por decir 50/50 en contra del 10/50 que se le asignan a quien teniendo méritos carece de una palanca o padrinazgo, desbaratando así cualquier puntaje que hubiere obtenido en el concurso de merecimientos.

Esto es ilegítimo y atrozmente inmoral por las secuelas que se derivan en la formación del estudiante. Se calcula que un 70 % del éxito del aprendizaje radica en la calidad del maestro. Una de las falencias graves de esta vieja universidad parece que aún subsiste a nivel nacional y se resiste a abandonarla, pese a la voluntad de unos pocos bienintencionados. Algún organismo de control de las propias universidades debería seguir la pista a estos procesos de selección. Lamentablemente, esto es casi como pedir persas al olmo en nuestro País.

La selección del maestro universitario debe ser asumida con pinzas de un expedito neurocirujano, porque la tiza y el tablero piden un respiro urgente en las aulas de la universidad; los consabidos textos y poligrafiados reclaman un lugar de reposo porque ya no dan más; la relación maestro - alumno colapsó; el paradigma de la clase magistral se pone a buen recaudo en los anales de la historia. Se cambian los papeles de maestro a tutor cibernético y de alumno a nativo digital y se debe lograr como resultado un hombre nuevo cuya consigna sea la de multiplicar el conocimiento y sobre esa base buscar la remediación de sus propias miserias.

LA EXCELENCIA....?QUE SIGNIFICA?

La frase "vamos a la excelencia", es una expresión que dice todo y no dice nada. Es uno de aquellos postulados puesto de moda en la rutina empresarial y es utilizado por algunos administradores como una forma de animar a los subordinados a sacudirse para alcanzar niveles más altos de rendimiento.

Hay autores que manifiestan que buscar la excelencia es como proponerse alcanzar el cielo sin haber exprimentado su existencia. La excelencia es un concepto que por no ser un hecho comparable, no es medible y por tanto, no es controlable. Es un valor de categoría inconmensurable que no admite ningún tipo de comprobación.

Los ejecutivos de las empresas o de las organizaciones que proclaman la excelencia como meta de sus esfuerzos o no entienden el real sentido de la propuesta o lo proponen como una forma de demostrar que no están ajenos a las corrientes de pensamiento en boga. La excelencia es un término absoluto. El desenvolvimiento de la empresa no puede ser valorado en términos absolutos. La forma objetiva de evaluar los logros de una organización es comparándolos con los resultados alcanzados por otra empresa de su misma naturaleza y características. De esta manera, la empresa no está condenada a alcanzar la excelencia que nunga llega, porque no existe, sino a avanzar en un proceso contínuo de mejoramiento y de consecución sistemática de nuevas metas. La empresa como cualquier realidad terrena es imperfecta por naturaleza y lo será siempre. Requiere de un permanente esfuerzo para lograr superar las marcas establecidas por las otras empresas en un saludable benchmarking, que a la postre se convierte en un recomendable círculo virtuoso.

Esta fase de majoramiento contínuo tampoco es un proceso ad infinitum. Como toda obra humana, está condenada a enfrentarse al fenòmeno de la entropía. Es decir, las actividades y las decisiones de la empresa empiezan a degradarse hasta el momento en que todo parece colapsar. Y cuando se llega al borde del precipicio, surge la negentropía, lo contrapuesto a la entropía, es decir, se estabilizan las fuerzas destructivas y la organización ingresa en un nuevo momento de equlibrio, retorna la calma, se reactivan los procesos constructivos y otra vez se impulsan los esfuerzos de mejoramiento contínuo. La empresa, así como nunca logra alcanzar la excelencia, porque en la práctica no existe, tampoco termina por sucumbir en las profundadades del fracaso, pues aún en el caso de una quiebra financiera o técnica, los recursos resultantes de su liquidación de una u otra forma se orientarán a otros procesos de creación de valor agregado en la actividad que sea.

ESTAMOS EN ESPERA

AMIGO DOCENTE DE LA UTA.
ESTE BLOG ABIERTO POR UN DOCENTE DE LA FACULTAD DE ADMINISTRACION ESTA EN ESPERA DE QUE APORTES CON TUS IDEAS EN LA TAREA DE DESARROLLAR NUESTROS CONOCIMIENTOS Y COMPARTIR NUESTRAS EXPERIENCIAS.

ANIMATE A EXPONER TUS INQUIETUDES Y A CONVERTIR TU CEREBRO EN UNA MASA CRITICA QUE NO SE CONFORMA SOLO CON LO QUE VE, OYE, GUSTA O PALPA.

CLIKEA EN EL CUADRO
colaboración: Ingeniera de Sistemas: P.F. (UTA)
MAS SOBRE LA LIBERTAD DE EXPRESION

Crónica de un cierre anunciado!!!!

Una imagen vale mas que mil palabras...
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Colaboración: JGS

No dejemos que se apague nuestra voz

NO DEJEMOS QUE SE APAGUE NUESTRA VOZ.

El derecho a la libre expresión es uno de los más fundamentales, ya que es esencial en la lucha para el respeto y promoción de todos los derechos humanos. Sin la habilidad de opinar libremente, de denunciar injusticias y clamar cambios - el hombre está condenado a la opresión, es así como en los últimos meses el Ecuador se ha convertido en una especie de obra de teatro donde el títere principal es a mi modo de ver un tirano comunista disfrazado de “líder socialista” el mismo que pretende vulnerar uno de los más primordiales derechos de los ciudadanos, acaso queremos ser manejados como simples marionetas? , que se nos diga que podemos ver, hacer y hasta sentir. Como joven que conozco y amo a mi país, les pido a todos los jóvenes que luchemos por la libertad, que es una sola, digamos “ya basta” luchemos por hacer un mejor país.

La lucha por la libertad de expresión nos corresponde a todos, ya que es la lucha por la libertad de expresar nuestro propio punto de vista. Respetar la libertad de los demás a decir cualquier cosa, por más ofensiva que la consideremos, es respetar nuestra propia libertad de palabra.

Finalmente algo para que reflexionemos:

Primero vinieron por los comunistas, / pero como yo no era comunista, / no dije nada. // Luego vinieron por los socialistas y por los gremialistas. / Como yo no era ninguna de las dos cosas, / no dije nada. // Después vinieron por los judíos, / y como yo no era judío / no dije nada. // Cuando vinieron por mí, / no quedaba nadie / para defenderme...”

CE =)

Estudiante de 10mo Nivel Ingeniería en Ciencias Geográficas y Desarrollo Sustentable . PUCE